KEGIATAN SIMULASI ANBK TAHUN 2025

**Kegiatan Simulasi ANBK Tahun 2025 di SD Negeri 4 Sandik Berjalan Lancar**

Dalam rangka mempersiapkan pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Tahun 2025, SD Negeri 4 Sandik mengadakan kegiatan simulasi ANBK yang berlangsung selama dua hari, yaitu pada 23–24 Juli 2025. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa kelas V sebagai peserta utama. Simulasi ini menjadi bagian penting dalam memastikan kesiapan teknis dan mental siswa dalam menghadapi asesmen nasional yang akan datang.

ANBK merupakan program evaluasi pendidikan yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia. Asesmen ini tidak lagi berfokus pada kemampuan hafalan siswa, melainkan mengukur kompetensi literasi, numerasi, serta karakter peserta didik. Oleh karena itu, kesiapan teknis seperti penggunaan komputer dan pemahaman alur pengerjaan menjadi sangat penting.

Simulasi ANBK ini dilaksanakan di laboratorium komputer sekolah yang telah dilengkapi dengan perangkat dan jaringan internet memadai. Dalam pelaksanaannya, siswa diarahkan oleh proktor dan teknisi sekolah untuk memahami tata cara login, pengerjaan soal, hingga pengiriman hasil. Meskipun merupakan simulasi, kegiatan ini berlangsung layaknya pelaksanaan ANBK sesungguhnya.

Para siswa terlihat antusias mengikuti simulasi ini. Sebagian besar dari mereka sudah terbiasa menggunakan komputer, namun tetap ada beberapa siswa yang perlu penyesuaian dalam mengoperasikan aplikasi asesmen. Dengan adanya simulasi ini, guru dapat mengenali kebutuhan pendampingan lebih lanjut bagi siswa yang masih mengalami kesulitan teknis.

Selain melatih siswa, simulasi ANBK juga menjadi ajang latihan bagi guru-guru, khususnya yang berperan sebagai proktor, teknisi, dan pengawas. Mereka memastikan kelancaran proses pelaksanaan, mulai dari kesiapan perangkat hingga pemantauan selama asesmen berlangsung. Kegiatan ini sekaligus menjadi sarana untuk mengantisipasi berbagai kemungkinan kendala yang dapat muncul pada hari H.

Peran Ibu Nina Mariani, S.Pd, selaku wali kelas V, juga sangat besar dalam mendampingi dan membimbing peserta didiknya. Beliau secara aktif memberikan arahan, motivasi, serta pendampingan teknis kepada siswa sebelum dan selama pelaksanaan simulasi. Dedikasi beliau menjadi salah satu faktor penting dalam keberhasilan kegiatan ini dan menumbuhkan rasa percaya diri pada anak-anak.

Kepala SD Negeri 4 Sandik, (isi nama kepala sekolah), menyampaikan bahwa simulasi ini merupakan bagian penting dari strategi sekolah untuk memastikan keberhasilan pelaksanaan ANBK tahun ini. “Kami berkomitmen memberikan pengalaman terbaik bagi siswa dalam menghadapi ANBK, baik secara teknis maupun akademik,” ujarnya.

Dukungan dari orang tua juga sangat terlihat dalam kegiatan ini. Mereka turut memotivasi anak-anak agar mengikuti simulasi dengan serius dan penuh tanggung jawab. Sinergi antara sekolah, siswa, guru, dan orang tua menjadi kunci utama dalam mempersiapkan generasi yang siap menghadapi tantangan pendidikan di era digital.

Dengan berakhirnya simulasi ANBK ini, SD Negeri 4 Sandik semakin optimis menyongsong pelaksanaan ANBK Tahun 2025. Diharapkan melalui latihan ini, siswa dapat menghadapi asesmen dengan percaya diri, serta mampu menunjukkan kemampuan terbaik mereka dalam literasi, numerasi, dan karakter.

Untuk Lebih Jelasnya Silahkan Tonton Video Dibawah Ini!

Read More

KEGIATAN AWAL EKSTRAKURIKULER DRUMBAND

**Kegiatan Awal Tahun Pelajaran Ekstrakurikuler Drumband SD Negeri 4 Sandik**

Memasuki tahun pelajaran baru 2025/2026, SD Negeri 4 Sandik kembali mengaktifkan berbagai kegiatan ekstrakurikuler yang menjadi wadah pengembangan bakat dan minat siswa, salah satunya adalah ekstrakurikuler drumband. Kegiatan ini menjadi salah satu kegiatan favorit yang banyak diminati oleh peserta didik dari berbagai jenjang kelas, mulai dari kelas 3 hingga kelas 6.

Kegiatan drumband tahun ini diawali dengan pengenalan alat musik yang digunakan, seperti snare drum, bass drum, cymbal, bell lyra, dan lainnya. Siswa diberikan penjelasan mengenai fungsi dan cara memainkan setiap alat, disertai dengan demonstrasi langsung dari pembina ekstrakurikuler. Suasana terlihat sangat antusias, terlebih bagi siswa baru yang baru pertama kali mengikuti kegiatan drumband.

Setelah pengenalan alat, kegiatan dilanjutkan dengan pelatihan dasar mengenai ritme dan tempo. Siswa belajar bagaimana menjaga ketukan yang konsisten, mendengarkan komando pelatih, serta mulai berlatih dalam kelompok kecil. Latihan ini bertujuan untuk membangun dasar keterampilan musik ritmis sebelum masuk ke materi lanjutan.

Tidak hanya latihan individu, para siswa juga dikenalkan dengan konsep baris-berbaris yang menjadi bagian penting dalam penampilan drumband. Mereka dilatih untuk berbaris rapi, menjaga jarak antar pemain, serta membentuk formasi sederhana. Latihan ini dilakukan secara bertahap, dimulai dari kelompok kecil hingga berlatih secara keseluruhan dalam satu tim.

Selain melatih keterampilan teknis, kegiatan drumband juga melatih nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, dan kerja sama antar anggota. Siswa diajak untuk saling membantu dan menghargai satu sama lain, terutama saat latihan berlangsung. Pembina ekstrakurikuler juga memberikan motivasi agar siswa tetap semangat dan berkomitmen dalam mengikuti kegiatan ini secara rutin.

Kegiatan awal tahun ini juga menjadi momen seleksi bagi siswa yang ingin bergabung sebagai anggota tetap tim drumband. Setelah melalui beberapa sesi latihan dasar, pembina akan mengevaluasi kesiapan dan minat siswa untuk menentukan posisi yang sesuai, baik sebagai pemain alat musik maupun bagian dari tim pengibar bendera atau pemimpin barisan.

Antusiasme siswa dan dukungan dari orang tua turut menjadi kekuatan utama dalam menghidupkan kembali semangat ekstrakurikuler di sekolah. Para orang tua sangat mendukung kegiatan ini karena mampu meningkatkan percaya diri anak, melatih konsentrasi, serta memberikan pengalaman tampil di depan umum dalam berbagai kegiatan sekolah.

Dengan dimulainya kegiatan drumband di awal tahun pelajaran ini, diharapkan siswa dapat terus berkembang dan menunjukkan prestasi, baik dalam lingkungan sekolah maupun di ajang perlombaan tingkat kecamatan atau kabupaten. SD Negeri 4 Sandik berkomitmen untuk terus mendukung potensi siswa melalui kegiatan-kegiatan positif seperti drumband yang mendidik dan menyenangkan.

Untuk Lebih Jelasnya Silahkan Tonton Video Dibawah Ini!

Read More

KEGIATAN MPLS TP : 2025/2026

MPLS SD Negeri 4 Sandik TP 2025/2026: Langkah Awal Menuju Pembentukan Karakter dan Semangat Belajar

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SD Negeri 4 Sandik Tahun Pelajaran 2025/2026 berlangsung dengan penuh semangat dan antusiasme. Kegiatan ini menjadi wadah pertama bagi para peserta didik baru, khususnya siswa kelas 1, untuk mengenal lingkungan sekolah, guru, teman baru, serta budaya sekolah yang menjunjung tinggi nilai kedisiplinan, kesopanan, dan tanggung jawab.

Hari pertama MPLS diawali dengan apel pagi yang dilaksanakan di halaman sekolah. Kepala Sekolah, Ibu Sulastri Pebri Utami, S.Pd, bersama para guru menyambut kedatangan siswa baru dengan penuh kehangatan. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan harapan agar siswa baru bisa belajar dengan semangat, menjunjung tinggi nilai-nilai kebaikan, serta aktif mengikuti seluruh kegiatan di sekolah.

Setelah apel pembukaan, para siswa diajak berkeliling lingkungan sekolah. Dipandu oleh guru kelas dan panitia MPLS, anak-anak mengunjungi ruang kelas, kantor guru, perpustakaan, ruang UKS, dan tempat-tempat penting lainnya. Kegiatan ini bertujuan agar siswa dapat lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan barunya serta merasa aman dan nyaman saat menjalani proses pembelajaran.

Menariknya, pada hari kedua, para siswa juga diajak untuk mengenal lingkungan sekitar sekolah, seperti jalan-jalan sekitar, tempat ibadah, rumah warga yang dekat dengan sekolah, hingga mengenali jalur aman menuju dan dari sekolah. Kegiatan ini dipandu oleh para guru serta didampingi oleh siswa-siswi kelas atas yang tergabung dalam kegiatan drumband. Selain memberikan edukasi, kegiatan ini juga mempererat interaksi sosial siswa baru dengan warga sekitar dan membentuk rasa peduli terhadap lingkungan.

Selain pengenalan lingkungan, kegiatan MPLS juga diisi dengan permainan edukatif dan kegiatan penguatan karakter. Anak-anak tampak senang mengikuti berbagai permainan yang dirancang untuk menumbuhkan kerja sama, keberanian, dan rasa percaya diri. Guru-guru dan panitia MPLS juga memberikan penguatan nilai-nilai seperti disiplin, jujur, dan saling menghormati melalui cerita dan diskusi ringan.

Salah satu momen spesial adalah penampilan dari kelompok drumband siswa kelas atas yang mengiringi kegiatan keliling lingkungan sekitar sekolah. Penampilan ini tak hanya memberikan semangat, tapi juga menjadi sarana promosi potensi siswa kepada masyarakat sekitar. Kegiatan ini sekaligus memperkenalkan ekstrakurikuler yang tersedia di SD Negeri 4 Sandik kepada siswa baru.

Interaksi langsung antara siswa baru dengan para guru dan kakak kelas menjadi salah satu poin penting dalam kegiatan MPLS ini. Dalam beberapa sesi, siswa diperkenalkan dengan wali kelas masing-masing, menyampaikan cita-cita, serta berdialog ringan mengenai kebiasaan dan harapan mereka di sekolah. Suasana yang akrab membuat anak-anak merasa nyaman dan berani mengungkapkan diri.

MPLS ditutup dengan kegiatan refleksi dan pembagian tanda pengenal resmi siswa baru. Para guru memberikan apresiasi atas keaktifan siswa selama MPLS, dan orang tua menyampaikan terima kasih atas perhatian sekolah. MPLS di SD Negeri 4 Sandik bukan hanya kegiatan perkenalan, melainkan juga proses awal pembentukan karakter dan kesiapan siswa untuk tumbuh dalam lingkungan belajar yang sehat dan menyenangkan. Selamat datang, siswa-siswi baru! Mari kita capai masa depan bersama dengan semangat dan kebaikan.

Untuk Yang memerlukan SK MPLS Silahkan Downloud 

Untuk Lebih Jelasnya Silahkan Tonton Video Dibawah Ini!

Read More