BAZAR MAKANAN SEHAT

Bazar Makanan Sehat di SDN 4 Sandik: Membangun Kebiasaan Baik Sejak Dini

Kesehatan adalah faktor penting dalam mendukung perkembangan dan prestasi belajar anak-anak di sekolah. Salah satu cara untuk menanamkan kesadaran akan pola makan sehat adalah melalui kegiatan yang menyenangkan dan edukatif, seperti Bazar Makanan Sehat. Acara ini diadakan dengan tujuan untuk memperkenalkan berbagai pilihan makanan bergizi yang tetap lezat dan menarik bagi anak-anak. Selain itu, bazar ini juga menjadi kesempatan bagi siswa, guru, dan orang tua untuk berkolaborasi dalam menciptakan lingkungan yang lebih sehat. Dengan mengajak siswa terlibat langsung dalam proses memilih, memasak, dan menjual makanan sehat, diharapkan mereka lebih memahami pentingnya gizi dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam bazar ini, berbagai stan makanan sehat disediakan, menawarkan aneka pilihan menu yang menggugah selera sekaligus menyehatkan. Ada salad buah dengan beragam topping alami, sandwich gandum berisi sayuran segar dan protein sehat, serta jus alami yang dibuat tanpa tambahan gula. Tak hanya itu, tersedia pula camilan sehat berbahan dasar kacang-kacangan dan olahan sayur seperti keripik bayam dan bola-bola oat. Para siswa dengan penuh semangat ikut serta dalam proses penyajian makanan ini, mulai dari menyiapkan bahan hingga mendekorasi stan agar lebih menarik bagi para pengunjung. Dengan cara ini, mereka tidak hanya belajar tentang manfaat makanan sehat tetapi juga mengasah kreativitas dan keterampilan berwirausaha sejak dini.

Salah satu bagian menarik dari acara ini adalah sesi edukasi yang menghadirkan guru serta ahli gizi untuk memberikan penjelasan mengenai pola makan seimbang. Dalam sesi ini, para siswa mendapatkan wawasan tentang bagaimana mengatur asupan makanan harian agar tetap sehat dan bergizi. Mereka diajarkan untuk lebih memilih makanan alami dibandingkan makanan olahan yang tinggi gula, garam, dan lemak jenuh. Para ahli juga memberikan contoh menu sehat yang bisa dibuat di rumah dengan bahan sederhana namun kaya nutrisi. Melalui pendekatan yang menyenangkan dan interaktif, siswa lebih mudah memahami dan termotivasi untuk menerapkan pola makan sehat dalam kehidupan sehari-hari.

Selain menjadi ajang edukasi, bazar ini juga berfungsi sebagai wadah untuk mempererat hubungan antara sekolah, siswa, dan orang tua. Para orang tua berpartisipasi dengan membawa aneka kreasi makanan sehat buatan sendiri yang bisa dicicipi dan dibeli oleh pengunjung. Siswa yang bertugas di stan dengan antusias mempresentasikan makanan yang mereka jual, menjelaskan manfaat dari bahan-bahan yang digunakan, serta berbagi pengalaman tentang bagaimana mereka membuatnya. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kesadaran akan pentingnya pola makan sehat tetapi juga membangun rasa percaya diri pada anak-anak. Mereka merasa bangga bisa berbagi pengetahuan dengan orang lain dan berkontribusi dalam menciptakan lingkungan yang lebih sehat.

Melalui kegiatan Bazar Makanan Sehat ini, diharapkan siswa semakin terbiasa memilih makanan yang lebih sehat dalam kehidupan sehari-hari. Kebiasaan makan yang baik sejak dini dapat memberikan dampak jangka panjang terhadap kesehatan dan kualitas hidup mereka di masa depan. Selain itu, dengan adanya keterlibatan aktif dari seluruh komunitas sekolah, acara ini bisa menjadi inspirasi untuk terus menerapkan pola hidup sehat di lingkungan keluarga dan masyarakat. Kegiatan seperti ini membuktikan bahwa edukasi kesehatan bisa dikemas dengan cara yang menarik dan menyenangkan, sehingga lebih mudah diterima oleh anak-anak. Semoga bazar makanan sehat ini bisa terus menjadi agenda rutin di sekolah dan semakin banyak yang terinspirasi untuk menjalani pola hidup sehat!

Untuk lebih jelasnya silahkan tonton video dibawah ini.

Read More

SOSIALISASI 7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA

 **SOSIALISASI 7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA**

Sosialisasi 7 Kebiasaan Anak Indonesia di SDN 4 Sandik bertujuan untuk membentuk karakter dan kebiasaan positif sejak dini. Dengan menerapkan kebiasaan baik dalam kehidupan sehari-hari, anak-anak akan tumbuh menjadi individu yang sehat, disiplin, dan memiliki kepedulian terhadap lingkungan sekitar. Program ini mencakup kebiasaan gemar belajar, bangun pagi, berolahraga, bermasyarakat, beribadah, makan makanan sehat, dan tidur lebih awal, yang jika diterapkan secara konsisten, akan memberikan manfaat besar bagi perkembangan anak.

Kebiasaan pertama adalah gemar belajar. Anak-anak diajarkan untuk memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan menjadikan belajar sebagai bagian dari kehidupan mereka. Tidak hanya di sekolah, tetapi juga di rumah, siswa perlu diberikan dorongan untuk membaca buku, bertanya, dan mengeksplorasi ilmu pengetahuan. Dengan kebiasaan ini, mereka akan memiliki wawasan yang luas dan dapat mengembangkan potensi diri secara maksimal.

Kedua, bangun pagi menjadi kebiasaan yang penting untuk ditanamkan. Dengan bangun lebih awal, siswa memiliki waktu yang cukup untuk bersiap ke sekolah tanpa terburu-buru. Selain itu, bangun pagi juga memberikan kesempatan bagi mereka untuk menjalankan aktivitas dengan lebih segar dan penuh semangat. Guru dan orang tua dapat membantu dengan membangun rutinitas tidur yang teratur agar anak-anak tidak mengalami kesulitan untuk bangun pagi.

Selanjutnya, siswa juga harus dibiasakan untuk berolahraga secara rutin. Kegiatan fisik seperti senam pagi, berlari, atau bermain permainan yang melibatkan gerakan tubuh sangat penting untuk menjaga kesehatan dan kebugaran mereka. Berolahraga tidak hanya membuat tubuh lebih sehat tetapi juga membantu meningkatkan konsentrasi dan daya tahan tubuh, sehingga mereka lebih siap dalam mengikuti pelajaran di sekolah.

Kebiasaan berikutnya adalah bermasyarakat, di mana anak-anak diajarkan untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar secara positif. Mereka perlu memahami pentingnya bekerja sama, menghormati orang lain, dan berkontribusi dalam kegiatan sosial. Misalnya, siswa dapat dilibatkan dalam kegiatan gotong royong di sekolah atau di lingkungan tempat tinggal mereka untuk menumbuhkan rasa peduli dan tanggung jawab sosial.

Selain itu, beribadah menjadi salah satu kebiasaan utama yang harus ditanamkan sejak dini. Beribadah bukan hanya tentang menjalankan kewajiban agama, tetapi juga tentang membangun kedisiplinan, ketenangan hati, dan rasa syukur. Dengan membiasakan diri beribadah tepat waktu, anak-anak akan tumbuh menjadi pribadi yang lebih sabar, tenang, dan memiliki moral yang baik dalam kehidupan sehari-hari.

Kebiasaan keenam yang harus diperhatikan adalah makan makanan sehat. Anak-anak sering kali lebih menyukai makanan cepat saji atau makanan yang kurang bergizi. Oleh karena itu, guru dan orang tua harus memberikan edukasi tentang pentingnya mengonsumsi makanan bergizi seperti sayur, buah, dan sumber protein yang baik untuk pertumbuhan mereka. Dengan pola makan sehat, siswa akan memiliki energi yang cukup untuk belajar dan beraktivitas dengan optimal.

Terakhir, anak-anak perlu dibiasakan untuk tidur lebih awal. Waktu tidur yang cukup sangat penting bagi pertumbuhan fisik dan perkembangan otak mereka. Jika anak-anak tidur terlalu larut, mereka bisa mengalami kelelahan di sekolah dan sulit berkonsentrasi saat belajar. Orang tua dapat membantu dengan menciptakan rutinitas tidur yang teratur, seperti mengurangi penggunaan gadget sebelum tidur dan menciptakan suasana kamar yang nyaman.

Dengan menerapkan 7 kebiasaan ini secara konsisten, siswa sekolah dasar akan tumbuh menjadi individu yang lebih disiplin, sehat, dan berakhlak baik. Sosialisasi kebiasaan ini perlu dilakukan secara berulang dan didukung oleh peran aktif guru, orang tua, serta masyarakat agar anak-anak dapat benar-benar menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Jika kebiasaan ini tertanam kuat sejak dini, generasi mendatang akan menjadi lebih siap menghadapi masa depan yang penuh tantangan.

Untuk Lebih jelasnya silahkan tonton di channel https://youtu.be/uE2RqFdlx4g?si=uasZpBbCXyZjb8Ej

Read More

Kegiatan Projek Profil Pancasila

 

**Kegiatan Proyek Profil Pancasila Melalui Berkebun**

 

Di tengah kemajuan teknologi dan urbanisasi yang pesat, penting bagi generasi muda untuk mengingat dan memahami nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Salah satu cara yang kreatif dan bermanfaat untuk merealisasikan nilai-nilai tersebut adalah melalui kegiatan berkebun. Proyek Profil Pancasila yang mengintegrasikan kegiatan berkebun tidak hanya akan menumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan, tetapi juga akan menanamkan semangat kemandirian dan gotong royong di kalangan peserta.

Kegiatan berkebun dalam proyek ini dimulai dengan penyuluhan tentang pentingnya merawat lingkungan dan menjaga keberlanjutan sumber daya alam. Peserta diajarkan tentang berbagai teknik berkebun yang ramah lingkungan, seperti penggunaan pupuk organik dan teknik penanaman yang efisien. Melalui kegiatan ini, para peserta tidak hanya belajar berkebun, tetapi juga memahami bagaimana menjaga keseimbangan ekosistem, sejalan dengan nilai-nilai Pancasila yang mencerminkan rasa cinta terhadap alam dan lingkungan sekitar.

Selama proses berkebun, peserta juga diajarkan untuk saling membantu dan bekerja sama. Aktivitas kelompok dalam menyiapkan lahan, menanam, serta merawat tanaman merupakan bentuk nyata dari semangat gotong royong yang merupakan salah satu dasar nilai Pancasila. Dengan saling mendukung, peserta tidak hanya belajar tentang teknik berkebun tetapi juga membangun hubungan sosial yang harmonis, menciptakan rasa kebersamaan dan solidaritas di antara mereka.

Berkebun juga memberikan kesempatan bagi peserta untuk lebih mendalami pemahaman mereka tentang ketahanan pangan. Di tengah tantangan global yang dihadapi dunia saat ini, seperti perubahan iklim dan krisis pangan, keterampilan menanam sayuran dan buah-buahan menjadi sangat berharga. Dengan berlatih berkebun, peserta dapat belajar bagaimana menghasilkan makanan sehat dan bergizi dari hasil kerja keras mereka sendiri. Ini mencerminkan nilai-nilai kemandirian dan tanggung jawab yang termaktub dalam Pancasila.

Akhirnya, hasil dari berkebun ini dapat dimanfaatkan untuk berbagai tujuan, misalnya dibagikan kepada masyarakat sekitar atau digunakan dalam kegiatan bakti sosial. Aktivitas ini tidak hanya memberikan manfaat langsung bagi peserta, tetapi juga bagi masyarakat luas. Melalui proyek ini, nilai-nilai Pancasila dapat terinternalisasi secara nyata, sehingga generasi muda dapat tumbuh menjadi individu yang tidak hanya mencintai lingkungan tetapi juga bertanggung jawab terhadap sosial dan lingkungan di sekitar mereka. Kegiatan berkebun dalam proyek Profil Pancasila ini adalah langkah kecil namun berharga untuk masa depan yang lebih baik.

Untuk lebih jelasnya Kegiatan Projek Profil Pancasil bisa ditonton di https://www.youtube.com/@sdn4sandik395

Read More

KEGIATAN ASESMEN NASIONAL TAHUN 2024

 Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Tahun 2024

Selamat melaksanakan kegiatan ANBK Tahun 2024. Kepada peserta didik kelas 5 semoga apa yang kita laksanakan bisa bermanfaat khususnya bagi kemajuan sekolah kita SDN 4 Sandik.

Kegiatan ANBK ini dimulai hari senin taggal 28 s/d 29 Oktober 2024, dimana peserta didik dibagi menjadi 2 sesi yaitu sesi pertama dimulai dari pukul 07.30-09.30 wita dan sesi 2 dimulai dari pukul 10.30-12.30 wita, dalam kegiatan ANBK ini peserta didik sangat antusias dan sangat senang melaksanakan kegitan ANBK, selama kegiatan tersebut berlangsung anak-anak sangat tertib dan nyaman dalam mengerjakan soal ANBK.

Alhamdulillah selama pelaksanaan berlangsung tidak ada kendala serta gangguan yang dialami dalam menjawab soal. Semoga hasil dari ANBK Tahun 2024 raport pendidikan SDN 4 Sandik menjadi lebih baik dari tahun sebelumnya. Tidak lupa admin sangat berterima kasih kepada Ibu Guru Nina Mariani, S.Pd yang telah membimbing peserta didiknya dari mulai simulasi, gladi sampai dengan ANBK utama. Tentu dengan semangat yang tinggi dan keinginan yang kuat untuk memajukan kualitas pendidikan yang ada di SDN 4 Sandik perlu bimbingan dan evaluasi yang sangat kuat sehingga apa yang direncanakan bisa tercapai di tahun berikutnya.

 

Read More

KEGIATAN KELULUSAN SISWA/SISWI SDN 4 SANDIK TP : 2023/2024

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,

 

Alhamdulillah setelah menempuh bangku pendidikan di sekolah di SDN 4 Sandik Tahun Pelajaran : 2023/2024, seluruh siswa/siswi kelas VI sebanyak 18 orang semuanya lulus dengan nilai yang diharapkan, tiba saatnya pada momen kelulusan. Momen dimana rasa bahagia dan sedih menjadi satu. Bahagia karena berhasil lulus ujian, namun juga sedih karena harus berpisah dengan teman – teman di sekolah.

Banyak orang mengatakan masa-masa paling indah adalah pada saat masa-masa sekolah, Di masa-masa itulah banyak momen kenangan bersama teman yang sulit untuk dilupakan dan terasa menyedihkan apabila tiba saat perpisahan.

Alhamdulillah pelaksanaan kegiatan kelulusan ini berjalan dengan khidmat walaupun sederhana tapi sangat bermakna bagi kami khususnya pendidik yang ada di SDN 4 Sandik dan para wali/orangtua yang ikut hadir dalam acara ini. Harapan kami kedepan semoga ditahun kelulusan berikutnya kami selaku panitia akan tetap mengulang kembali acara seperti ini, karna acara ini sungguh sangat disuport oleh para wali murid.

Tidak lupa pula kami ucapkan terima kasih kepada Bapak H. ABDUL MUAZ selaku Ketua Komite Sekolah yang selalu mensuport dan memberi saran kepada kami warga SDN 4 Sandik untuk melaksanakan acara perpisahan ini.

Kegiatan acara ini dirangkai dengan beberapa tahapan:

1. Tahap persiapan dimulai dari sore hari yaitu pemasangan bohlam pada setiap titik sebagai penerangan dan mempersiapkan bebrapa alas duduk seperti karpet, tikar dan sebagainya.
2. Tahap penyusunan acara pembukaan dalam hal ini disampaikan oleh Ibu Kepala Sekolah yaitu Ibu SULASTRI PEBRI UTAMI, S.Pd.
3. Tahap renungan, dimana pada tahap ini anak-anak disuruh merenung untuk masa depannya dalam hal ini dibimbing oleh Bapak Guru M. JUMAIN ISMAWAN.
4. Tahap penutupan dimana acara kegiatan ini ditutup dengan doa yang dipandu oleh Guru PAI yaitu Bapak M. HAIKAL SASTRA NEGARA, S.PdI.
5. Tahap akhir acara yaitu halal bihalal dalam hal ini dipimpin oleh Bapak Ketua Komite Sekolah Bapak H. ABDUL MUAZ serta dilakukan acara begibung bersama.

Sekian acara pelaksanaan kelulusan kelas VI Tahun Pelajaran : 2023/2024 dilaksnakan denganpenuh rasa haru dan insya'allah ditahun berikutnya kegiatan ini bisa terulang kembali. Acara ini bisa berlangsung atas partisipasi semua pihak terutama dari Orang Tua/Wali Murid SDN 4 Sandik. wassalamualikum warahmatullahhi wabarakatuh.

 

Read More

PANDUAN SisPenA S/M UNTUK SEKOLAH

Selamat Datang di Blog SD Negeri 4 Sandik, kali ini Admin akan memeberikan sedikit tentang Panduan SisPenA S/M untuk Sekolah.

Tutorial ini akan memberikan pemahaman kepada Sekolah bagaimana menggunakan Aplikasi SisPenA (Sistem Penilaian Akreditasi Sekolah dan Madrasah.)  

Aplikasi SisPenA S/M adalah aplikasi penilaian akreditasi yang berbasis web, dimana bisa akses dimana saja, kapan saja dengan syarat terhubung dengan internet. 

Aplikasi ini pun tak tidak hanya bisa diakses menggunakan Laptop atau komputer tetapi bisa juga menggunakan handphone ataupun tablet yang resolusinya lebih kecil. 

Adapun langkah – langkah untuk mengakses atau menggunakan aplikasi SisPenA S/M yaitu : 

• Buka url:  http://bansm.kemdikbud.go.id/sispena/login  di halaman browser.

• Akan muncul halaman login seperti terlihat dibawah ini. 

 

• Selanjutnya masukkan user dan password yang dimiliki yaitu Username dan Pasword dengan NPSN Sekolah Masing-Masing serta masukkan kode yang ada dibawah.

• Ketika pertama kali masuk kedalam halaman login. Sistem akan langsung menampilkan jendela form yang harus diisi oleh sekolah. 

• Isilah Form tersebut dan ubahlah password user anda tetaplah NPSN dengan password atau kata sandi yang sudah dirubah untuk bisa mengakses dan masuk kembali kedalam sistem ini nantinya.  

• Setelah selesai mengisi lengkap Profile Sekolah. Selanjutnya akan akan masuk ke area penilaian evaluasi diri. yaitu dengan mengklik Data Isian Akreditasi (DIA).

• Dalam tabel sekolah yang tampil terdapat banyak button atau tombol yang berfungsi untuk memberikan penilaian Evaluasi Diri Sekolah, Memasukkan IPDIP Sekolah, Mengunggah Persyarat Akreditasi, Photo Pendukung serta Kartu Kendali. 

• Langkah awal selanjutnya adalah Klik tombol Pernyataan Kepala Sekolah, setelah itu silahkan anda download format Surat Pernyataan yang ada di atas pojok kanan berwarna hijau, silhkan diisi oleh Kepala Sekolah serta dibumbuhi dengan Matrai 6.000 kemudian di discan dan di upload kembali kedalam sistem. 

• Jika sudah upload Surat Pernyataan silahkan anda klik tombol berikutnya yaitu Pemutakhiran Data maka disana akan ada tombol untuk melihat komponen yang tersedia antara lain Siswa, Mata Pelajaran, Guru Tenaga Kependidikan, Saranana dan Prasarana, yang datanya langsung sinkron dengan Data Dapodik atau Emis. Jika Belum Muncul datanya silahkan anda klik Ambil Data Dapodik/Emis yang berwarna Merah.

• Jika sudah selesai mengklik semua tombol, dan datanya sesuai dengan data di Dapodik/Emis silahkan anda pilih Lanjut Persyaratan untuk menuju halaman selanjutnya yaitu Form Persyaratan.

• Dilaman Form Persyaratan Kita akan langsung melihat data yang sudah tersingkron dengan Dapodik/Emis diantaranya Nomor SK Pendirian Sekolah dengan Tanggal yang sudah kita isi di Dapodik//Emis, jika belum terisi silahkan anda isi di Dapodik dan lakukan singkron agar bisa terisi otomatis di sistem. Begitu juga dengan data Siswa yang lainnya, jika data anda tidak sesuai dengan data isian Dapodik/Emis, silahkan disingkron ulang. Kemudian silahkan anda Scan Surat Pernyataan Kurikulum yang sudah ditanda tangani, jika anda tidak punya filenya, silahkan download Disini

• Setelah selesai di menu Form Persyaratan silahkan anda menuju ke Data Isian Akreditasi dimenu ini anda akan mengisi Instrumen 8 Standar yaitu Standar Isi, Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Pendidik dan Tendik, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaaan, Standar Pembiayaan dan Standar Penilaian Pendidikan. 

• Untuk menginput evaluasi diri akan muncul jendela penilaian akreditasi terhadap sekolah, sistem penilaian dimunculkan butir demi butir serta menurut standar, yang dimulai dari butir 1 pada standar isi. 

• Untuk memberikan penilaian silahkan langsung mengisi Instrumen yang ada dibagian bawah, jika sudah terisi silahkan klik simpan maka pilihan a,b,c,d,e akan otomatis akan berwarna biru silahkan lihat gambar dibawah ini. 

• Sekolah bisa melihat petunjuk teknis untuk setiap butir pernyataan dengan mengklik tombol petunjuk teknis yang terdapat di bagian atas kanan. agar bisa melakukan perbandingan dengan data-data yang ada disekolah masing-masing. 

• Isi dari petunjuk teknis yang kita klik akan muncul berupa pop-up atau jendela seperti gambar dibawah ini. 

• Untuk penilaian butir kita bisa memilih secara langsung berdasarkan  standar dan nomor butir pada setiap standar dengan mengklik tombol standar yang terdapat dibagian bawah butir pernyataan. Warna hijau yang terlihat digambar menandakan bahwa butir tersebut telah diberikan penilaian. Penilaian bisa dilakukan secara acak atau melompat dari satu standar ke standar lainnya seperti gambar dibawah ini. 

• Data penilaian yang sudah dilakukan akan tersimpan secara otomatis apabila admin sekolah keluar dari sistem dan akan melanjutkan nantinya.  Dan hal ini juga mengantisipasi apabila terjadi insiden seperti mati lampu ketika proses penilaian. Proses penilaian akan dianggap selesai apabila semua butir sudah dinilai dan muncul tombol Simpan dibagian paling bawah seperti gambar dibawah ini. 

• Apabila anda sudah yakin dengan penilaian anda, klik tombol Simpan.  Setelah menekan tombol Ok maka penilaian evaluasi diri  telah selesai dan bisa langsung melihat hasil penilaian yang telah kita lakukan dengan cara mengklik tombol Pada jendela hasil penilaian akan muncul nilai pada setiap standar, Nilai akhir dan peringkat seperti gambar dibawah ini. 

• Pada tabel penilaian ini juga diperlihatkan warna yang berbeda yaitu warna merah apabila nilai tidak memenuhi syarat lulus akreditasi, yaitu 1) nilai akhir kurang dari 71, 2) Nilai standar sarana dan prasarana kurang dari 61, 3) Salah satu standar nilainya kurang dari 50 seperti gambar dibawah ini. 

• Admin sekolah bisa mengedit atau merubah data evaluasi diri sekolah kapan saja dengan menekan tombol menu untuk mengedit atau merubah nilai langkah langkahnya sama seperti mengisi nilai evaluasi diri pertama kali. 

• Jika ingin mencetak hasil penilaian evaluasi diri klik tombol maka akan muncul jendela untuk cetak dokumen, tekan tombol Print Jika sudah yakin dengan tampilan yang ada, atau klik More Setting untuk mengatur margin, ukuran kertas, menghilangkan header atau memberi warna pada tabel.  

• Sekian Semoga Bermanfaat Selamat Bekerja ....................?

Read More

DAFTAR PPG GURU DALAM JABATAN 2018

Sesuai dengan surat edaran Dirjen GTK perihal calon Peserta Profesi Guru dalam Jabatan (PPGJ), melalui postingan ini, admin akan mengulas secara detail tentang proses cara mendaftarkan diri di PPGJ tahun 2018.

Sebelum anda mendaftarkan diri di PPGJ tahun 2018, baca dulu Lampiran Surat Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor : 4184/B4/GT/2018 Tanggal 15 Pebruari 2018 Lampiran I tentang Persyaratan dan Tata Cara Pendafatran Calon Peserta PPG dalam Jabatan. Silahkan Download filenya dan dibaca.

berikutnya Admin akan memberikan tatacara untuk mendaftarkan diri di PPGJ melalui SIM PKB.
1. Silahkan klik Disini untuk masuk ke tampilan awal.



Setelah itu, silahkan anda masuk dengan Id anda masing-masing yang sudah anda daftarkan untuk masuk di SIM PKB.

2. Guru akan langsung ditampilkan dengan menu SIM PKB, apabila sudah memasukkan Email dan Kata Sandi lihatlah contoh pada ganbar dibawah ini.

3. Silahkan anda klik Lanjut/Berminat apabila anda termasuk dalam 4 komponn yang tampil dihalaman SIM PKB tersebut. maka anda akan dialihkan kehalaman berikutnya. Lihat gambar dibawah ini.

Silahkan anda klik Mendaftar Sekarang Untuk lanjut kehalaman daftar berikutnya, silahkan lihat gambar berikut.

Silahkan anda lengkapi sesuai data diri anda, mulai dari pilih jenjang, bidang studi yang diampu dan melengkapi ijazah untuk discan agar diuploud. untuk file yang diupload jangan kurang dari 100 kb.

4. Jika sudah diisi dan uploud file silahkan anda pilih LANJUT agar proses pendaftaran bisa verifikasi oleh sistem.

5. Tunggu hasil seleksi dari PMP dikota anda jika sudah diverifikasi dan divalidasi.

6. Guru yang diterima adalah guru yang lolos verifikasi dan validasi dari PMP dikota anda.

7. Waktu dan tempat pelaksanaan Pretest akan diinformasikan setelah proses penempatan peserta ke TUK selesai.

Read More